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El Gobierno provincial creó un régimen especial para que los deportistas no abandonen la escuela

La Legislatura provincial aprobó el Régimen Provincial de Acompañamiento de las Trayectorias Educativas de Estudiantes Deportistas.

La provincia dio un paso importante en materia educativa y deportiva con la aprobación de la ley que crea el Régimen Provincial de Acompañamiento de las Trayectorias Educativas de Estudiantes Deportistas.

La iniciativa se incorpora a una serie de políticas públicas orientadas a fortalecer tanto el desarrollo deportivo como la formación académica en todo el territorio provincial.

Durante la sesión en la que se trató y aprobó en general el proyecto estuvieron presentes la ministra de Juventud, Deportes y Cultura, Josefina Codermatz; la secretaria de Deportes, María Fernanda Villone; el subsecretario de Deportes, Ignacio Russo; y deportistas neuquinos de distintas disciplinas, entre otros representantes del sector.

La nueva normativa tiene como objetivo garantizar la continuidad, permanencia y finalización de los estudios de deportistas federados, de alto rendimiento y en proyección. Para ello, contempla herramientas que permitan compatibilizar entrenamientos, viajes y competencias con las obligaciones escolares.

La ley había sido anunciada por el gobernador Rolando Figueroa durante la apertura de las sesiones ordinarias de la Legislatura, el 1 de marzo. El marco normativo permitirá acompañar de manera equitativa las trayectorias educativas de quienes representan a Neuquén en diferentes competencias y escenarios deportivos.

La medida reconoce una problemática que durante años afectó a numerosos jóvenes, quienes muchas veces debían optar entre sostener una carrera deportiva o continuar con sus estudios. Con esta legislación, la provincia busca eliminar esa disyuntiva y generar condiciones para que ambas actividades puedan desarrollarse de manera complementaria.

Desde el Gobierno provincial destacaron que la aprobación de la norma posiciona a Neuquén entre las provincias pioneras del país en la implementación de políticas públicas que articulan educación y deporte, promoviendo el desarrollo integral de las nuevas generaciones.

La ministra Codermatz señaló que “con esta ley ningún chico o chica tendrá que elegir entre el deporte y la escuela”. Además, afirmó que la iniciativa busca dar respuesta a una problemática que actualmente depende, en muchos casos, de la voluntad de cada institución educativa.

“Nos reunimos a diario con deportistas de distintas disciplinas y siempre aparece la misma situación: muchas ausencias por competencias, viajes y entrenamientos, y un acompañamiento que no siempre está garantizado”, explicó la funcionaria.

Asimismo, remarcó que la intención no es generar privilegios, sino igualdad de oportunidades. “No se trata de dar un beneficio extra, sino de igualar y fortalecer las oportunidades para que puedan concretar sus estudios como corresponde”, sostuvo.

Por su parte, Villone destacó que “cada deportista que representa a Neuquén tiene un sueño y un enorme esfuerzo detrás. Esta ley reconoce esa realidad y les da la posibilidad de proyectar su futuro sin resignar su formación académica”.

La funcionaria agregó que la provincia busca consolidar al deporte como una herramienta estratégica para la formación de los jóvenes y el crecimiento de las comunidades.

La iniciativa se suma a otras políticas impulsadas por la administración provincial, como las Becas Deportivas y distintos programas de acompañamiento a instituciones y atletas, dentro de una estrategia que considera al deporte como un factor de inclusión, formación y desarrollo personal.

Alcances de la ley

La normativa prevé estrategias pedagógicas específicas, mecanismos de articulación entre el sistema educativo y las autoridades deportivas, requisitos para acceder al régimen y garantías para que los estudiantes mantengan los mismos contenidos y criterios de evaluación que el resto de sus compañeros.

Entre sus principales objetivos, busca asegurar el acompañamiento académico frente a inasistencias justificadas por competencias, entrenamientos o viajes deportivos, además de promover criterios comunes dentro del sistema educativo para evitar desigualdades entre instituciones.

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